草树知春不久归,百般红紫斗芳菲
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陈品香老师紧扣语言文字，引导学生走进文本，展开心灵对话，寓教于情，寓教于法，激发了学生的求知欲望，享受到了语文课学习的快乐。
李僖老师教态自然大方，对学生和蔼可亲，从始至终营造了愉悦的学习氛围，评价语言丰富，形式多样，学生在课堂里学得积极主动。
孩子们开心地跟着老师进行情景表演。
郭旭思老师紧紧抓住重点句的研读、评析、感悟，让学生走进文本人物的心灵世界，触摸伟人的高尚言行，和谐地将语文实践和人文精神的熏陶融为一体，把老课文上出了新滋味。
小组讨论，凸显以学生为主体。
范娜老师依据儿童的心理特点，创设了一个个富有童趣的故事情境，把学生带入一个个充满幻想的童话世界。课堂充满了诱惑力，充满了童真童趣。
艺术班的小朋友走上讲台，成为“小老师”!
新老教师走进见面课的课堂，认真听课，相互学习，取长补短。
小学部王副校长亲切地走到孩子身边，默默地观看孩子的学习情况。
课后，备课组积极组织评课，反思得失。
老师们思想上一条心，工作上一股劲，生活上一家人。
活动结束了，但语文老师们前进的步伐并未停止。本次“新教师见面课”活动，不仅是对新教师教育教学工作的一次检验，也给教师们提供了一个共同学习、共同进步的交流平台，让新、老教师重新审视自己的课堂教学，为学校的教育教学工作带来了新的活力。
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